امامت در پرتو قرآن و سنت

امامت در پرتو قرآن و سنت

برائت از مخالفین در آثار شیخ مفید ره

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
پژوهشکده بنیاد بین المللی امامت
10.22034/emamah.2026.555373.1082
چکیده
اندیشه برائت همواره نقشی بنیادین در مرزبندی‌های اعتقادی و عملی امامیه ایفا کرده است. در این میان، عصر شیخ مفید به دلیل تقابل‌های مذهبی در مدرسه بغداد و ضرورت تبیین عقلانی عقاید، دورانی سرنوشت‌ساز محسوب می‌شود. اگرچه در سال‌های اخیر شخصیت علمی شیخ مفید از جهات مختلف و مفهوم برائت به صورت کلی در آموزه‌های امامیه مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته و آثاری در این زمینه منتشر شده است، اما پژوهش مستقلی که به‌طور ویژه به تبیین جایگاه اندیشه برائت در آثار شیخ مفید بپردازد، یافت نشد.

این پژوهش با روش توصیفی– تحلیلی و با رویکرد استقراء تاریخی در متون فقهی، کلامی، روایی و تاریخی شیخ مفید، به بررسی نحوه تئوریزه شدن آموزه برائت در آثار وی با عنایت به شرایط تقیه‌آمیز بغداد می‌پردازد.

یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که شیخ مفید برائت را به عنوان یک اصل مسلم در نظام کلامی امامیه پذیرفته است؛ به گونه‌ای که با وجود انتقادات جدی به شیخ صدوق در موضوعات دیگر، در مسئله وجوب برائت با وی کاملاً همسو است. تحلیل کلیدواژه‌های به‌کاررفته در آثار مفید حاکی از آن است که وی مخالفین ائمه را با عناوینی چون «کافر»، «دشمن خدا»، «بدعتگذار» و «منافق» معرفی کرده و آن‌ها را از دایره توحید خارج می‌داند.

نتایج تحقیق نشان می‌دهد که برائت در اندیشه شیخ مفید دارای تجلیات عینی در فقه (نظیر حرمت نکاح با ناصبی‌ها و محرومیت غیرشیعه از ارث) و در کلام (به عنوان شرط عبور از صراط و قبولی اعمال) است. همچنین مشخص گردید که وی با رعایت اصل تقیه، از بیان استدلالی و صریح برائت عدول نکرده و با بازخوانی مناظرات متکلمان پیشین و نشر احادیث مرتبط، به بازتولید این اندیشه در فضای مدرسه بغداد اهتمام ورزیده است. در نهایت، برائت نزد مفید، ابزاری برای صیانت از مرزهای امامیه در برابر جریان‌های رقیب شناخته می‌شود.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Exoneration from opponents in the works of Sheikh Mufid

نویسنده English

Ali Baderlou
https://emamat.org/spical/%d9%be%da%98%d9%88%d9%87%d8%b4/
چکیده English

The concept of Bara’at (disassociation), as one of the constitutive pillars of Shii identity, has always played a fundamental role in defining the doctrinal and practical boundaries of the Imami school. In this context, the era of Shaykh al-Mufid is considered a pivotal period due to the religious confrontations within the Baghdad school and the necessity for a rational explanation of beliefs. Although the scholarly persona of Shaykh al-Mufid and the general concept of Bara’at in Imami teachings have been addressed by researchers in recent years, no independent study specifically dedicated to explaining the position of Bara’at in Mufid’s diverse works was found. This research, aimed at a systematic explanation of the thought of Bara’at in Mufid’s various writings, seeks to answer how he theorized this doctrine within the turbulent and Taqiyya-laden atmosphere of Baghdad. The research methodology is descriptive-analytical with a historical approach, organized through induction across his jurisprudential, theological, traditional (hadith), and polemical texts.



The findings indicate that Shaykh al-Mufid accepted Bara’at not as a secondary matter, but as an established and presupposed principle within the Imami theological system; so much so that despite his serious criticisms of Shaykh al-Saduq on other issues, he is fully aligned with him regarding the necessity of Bara’at. An analysis of the keywords used in Mufid’s works reveals that he identifies opponents of the Imams as "disbelievers" (Kafir), "enemies of God," "innovators" (Mubtadi’), and "hypocrites," excluding them from the realm of true faith and monotheism.



The results show that Bara’at in Mufid’s thought has objective manifestations in jurisprudence (such as the prohibition of marriage with Nasibis and the exclusion of non-Shias from inheritance) and in theology (as a condition for crossing the Sirat and the acceptance of deeds). Furthermore, it was determined that while observing the principle of Taqiyya, he did not deviate from a reasoned and explicit expression of Bara’at. By revisiting the debates of earlier theologians and disseminating specific traditions, he undertook the reproduction of this concept within the Baghdad school environment. Ultimately, for Mufid, Bara’at is recognized as a strategic tool for safeguarding religious boundaries and preserving the authenticity of the Imamate system against rival currents.

کلیدواژه‌ها English

Disavowal
Sheikh Mufid
Opponents
School of Baghdad
History of Thought

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 03 اسفند 1404